Em alusão ao Día de Muertos e Halloween, o Centro Estadual de Idiomas (CEI) realiza atividades lúdicas com foco no aprendizado do Inglês, Espanhol e Libras. Ao todo, 49 turmas de alunos estão participando dessas atividades, que acontecem entre os dias 27 de outubro e 3 de novembro. Salas temáticas, exposição de ilustrações por alunos, decorações alusivas fazem parte da programação das atividades lúdicas.

A comemoração, realizada anualmente no CEI, contribui para que os alunos possam aprender ainda mais a língua estudada, unindo cultura, aprendizado, diversão e dinamismo. “Essas comemorações, como o Halloween, possibilitam que os alunos pratiquem o idioma de maneira interativa, conhecendo os costumes e tradições dos países que têm o inglês como língua oficial”, explica a aluna Mariana Rodrigues, do curso de inglês, e aluna da rede estadual no Colégio Estadual Tobias Barreto, em Aracaju.

De forma divertida e dinâmica, os alunos estão participando de atividades como produções culturais, musicais e artísticas relacionadas ao tema, o que contribui também para o aperfeiçoamento da fala ou escrita do idioma, como conta a aluna do curso de espanhol e do Centro de Excelência e Educação Profissional José Figueiredo Barreto, Maria Caroline Damázio. “Estou achando uma experiência incrível. Tenho muita facilidade com o espanhol no caso de escrever e compreender, mas não tanto na fala. Com as apresentações que estamos realizando aqui, eu consigo me soltar muito mais, e minha fala está se desenvolvendo bastante”, descreve a aluna.

Em uma das salas, o tradicional altar dos mortos trouxe para o Centro de Idiomas os costumes mexicanos de festejar quem já faleceu, com muita alegria, cor, música, comidas típicas e as tradicionais e elegantes mulheres vestidas de caveiras, chamadas catrinas.

O professor de espanhol, Cledvaldo Correia, afirma que a participação nessas atividades é crucial para o domínio das línguas estrangeiras, pois transforma a aprendizagem em uma experiência prática, contextualizada e motivadora, que amplia o repertório sociocultural e combate ao estresse acadêmico. “A dinâmica é que todas as turmas passem pela sala temática e conheça um pouco da história da tradicional festa contada pelos próprios alunos da língua espanhola”, explicou.