Uma comitiva da Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (Seduc-SE) visitou, nesta quinta-feira (30), a sede do Canal Educação, em Teresina, para conhecer as práticas de mediação tecnológica adotadas pela Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc-PI).

O Secretário de Estado da Educação do Piauí, Washington Bandeira, ressaltou que a mediação tecnológica tem papel estratégico no processo de universalização das escolas de tempo integral integradas à educação profissional.

“Para ofertar novos cursos técnicos, parte das aulas é ministrada pela plataforma Seduc Tec, e os conteúdos inseridos no sistema são gravados no Canal Educação. Além disso, a mediação tecnológica tem sido fundamental para a formação de professores e a preparação dos estudantes para o Enem”, explicou.

Bandeira destacou ainda a plataforma tem também videoaulas voltada ao exame e o sistema de correção de redação por meio de inteligência artificial. “Essa iniciativa permite que os alunos recebam feedbacks detalhados e aprimorem suas produções textuais, contribuindo para um melhor desempenho na prova”, afirmou.

O grupo sergipano percorreu as instalações do Canal Educação, que conta com nove estúdios, sala de podcast, espaço para entrevistas e ambiente de mediação tecnológica. O secretário executivo da Seduc-SE, Marcel Rezende, elogiou a estrutura e manifestou interesse em aplicar o modelo em Sergipe.

“Esse projeto do Governo do Piauí é uma inspiração. O estúdio está conectado a 900 salas de aula em todo o estado, abrangendo diversas disciplinas e componentes curriculares. O salto do Piauí no Ideb nos últimos anos também se deve a esse trabalho realizado pelo Canal Educação”, afirmou Rezende. Durante a pandemia, Sergipe utilizou videoaulas da rede piauiense como apoio aos estudantes.

Além do Canal Educação, a comitiva da Secretaria de Educação de Sergipe visitou o Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Duque de Caxias e as instalações da Seduc-PI. Ao fim da agenda, os gestores farão uma reunião para consolidar os aprendizados e discutir possíveis parcerias na área educacional.